为提高集团办园质量，加强幼儿园课程建设工作，2025年1月16日，西安交通大学幼儿园教育集团幼儿园课程综述会议在西安交大幼儿园多功能厅举行，集团14所幼儿园，130位教师代表参与此次会议。

各园以《幼儿园保育教育质量评估指南》《3–6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件为指导，进行课程综述。

课程框架的合理设计为课程实施奠定了基础。各园所求大同、存小异，实现拓展课程与基础课程有机结合。在此过程中，PBL项目如何高效推进园本课程建设，成为大家关注的重点。在研讨环节，教师们纷纷提出，PBL项目为园本课程建设开辟了全新视角。通过以问题为导向的学习模式，能极大激发幼儿的探索欲和创造力。大家一致认为，加强园所之间的联动合作，共享优质资源与经验，对提升课程整体质量有着不可忽视的积极意义。

王岔庄提出各园需提高PBL项目与园本课程的整合度，凸显一致性、渗透性。建议各园所认真梳理课程框架，细化课程内容，完善评价机制，保证基础课程与拓展课程的平衡推进 。

幼儿园课程建设与教育质量提升已成为西安交通大学幼儿园教育集团的重要研究方向，教育集团期望各园所能够为幼儿提供更优质、更具特色的教育服务，进而推动幼教事业迈向新的发展阶段，为培养未来社会的创新人才筑牢根基。