冬月北风吹，幼儿园里暖融融。我们在西安交通大学幼儿园完成了第八周、第九周的跟岗学习。

观摩名师课堂，解答教学困惑

我们在西交幼参与“我与名师同上一节课”的活动，观摩了四节名师带来的优质示范课。四位名师的示范课各有千秋、亮点十足，无论是紧扣幼儿认知特点的教学设计，还是生动有趣的课堂互动形式，亦或是循循善诱的引导方式，都展现出深厚的教学功底与先进的教育理念。每一堂课都让我感受到优质幼儿教学的魅力，不仅学习到了具体的教学方法和活动设计思路，对如何更好地激发幼儿兴趣、落实教学目标有了新的思考与感悟。

总结实践经验，汇报履职情况

经过这段时间的积累，我们梳理所学开展阶段性跟岗汇报，汇报内容主要包含三方面：一是跟岗基本情况；二是跟岗期间的主要收获；三是当前存在的不足、后续改进措施。在其他基地的同仁们，分享了各自在跟岗学习期间积累的宝贵经验。在整个跟岗过程中，我们始终秉持着虚心学习的态度，积极汲取各方亮点与优势，不断反思总结，提升自身专业能力。阶段性跟岗汇报结束后，我们还与其他同仁共同开展了藏族舞蹈学习活动，在互动交流中丰富了学习形式，也进一步增进了彼此的联结。

深耕教育实践，助力幼儿发展

在中班跟岗时，通过参与教研、观摩实践、交流研讨等形式，聚焦中班幼儿规则意识建立、合作能力培养等核心教学问题，积累实效经验。参与了中班家园共育之“家长进课堂•香皂探秘”特色活动。一位家长志愿者化身“特邀教师”，带着丰富材料走进教室，带领全班幼儿共同开启香皂制作之旅。这场由家长引领、教师配合的课堂活动，生动践行了家园共育的核心内涵。幼儿在趣味互动中收获成长与喜悦，我们也切实感受到家园同心协作的重要价值。

传播民族文化，走近藏族生活

我们分别在不同班级开展了民族文化主题推介活动，带着幼儿走进跳着锅庄舞、唱着歌谣的藏族家园，感受不一样的民族小美好。

巴桑卓嘎老师在中一班开展艺术活动《吉祥四瑞》藏族特色“吉祥四瑞”，依托藏族经典的大象、猴子、兔子、鹧鸪鸟互助的吉祥故事，引导幼儿绘出童趣作品，让藏族文化魅力与团结美好扎根童心。白玛曲措老师组织中三班的小朋友开展社会活动《欢乐藏历新年》，以“卓玛的藏历新年”故事为线索，分享穿藏袍、挂经幡、吃古突、跳锅庄的传统习俗，播放藏族音乐让小朋友感受藏历新年的热闹气氛，藏族特色节日文化韵味悄然浸润童心。

跟岗时光温暖充实，揣着积累的经验，下周继续探索学习！