随着初夏清风拂过梧桐道，西藏阿里地区青年骨干教师在西安交通大学幼儿园的跟岗研修进入第五周深度浸润阶段。从文化互鉴到教学共研，从理念碰撞到实践创新，两地教育人以儿童为中心，在朝夕相处中续写着汉藏幼教协作的温暖篇章。

深耕课堂：双向赋能启新思

本周我们继续深入教学一线，开展更具深度的教学实践。卓玛老师带来阿里特色美食——老人耳朵的制作演示，幼儿体验高原面食制作手法

玉措老师在中班艺术活动《海底世界》中，精心绘制了充满童趣的海底世界示意图，注重观察引导幼儿自主创作。

思辨同行：以辩促教见真章

恰逢幼儿园教育集团第九届"青春思辨，笃行致远"辩论赛半决赛，阿里教师作为特别观察团全程参与。围绕"适当的惩戒是必要的与幼儿阶段不能有任何形式的惩戒"和“幼儿园教育重在塑造行为习惯和学习品质与幼儿园阶段要开心快乐，其他学不学的无所谓”两个辩题，辩手们以智慧为炬，在观点交锋中探寻教育真谛。

浸润共生：教育薪火永相传

四周的朝夕相处，让两地教师从"教育同行者"升级为"成长合伙人"。教育无问西东，成长自成山海。沉浸式研修不是终点，而是汉藏幼教协同发展的新起点。未来我们将持续构建长效协作机制，让教育的美好穿越唐古拉山脉，绽放在每个孩子的生命里。