为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，服务铸牢中华民族共同体意识，落实全国语言文字会议部署，西安交通大学项目组于7月1日-7日对新疆维吾尔自治区哈密市的100名幼儿教师开展了为期7天的国家通用语言文字应用能力培训。培训以“理论+实践+创新”的立体化模式有序推进，通过专题讲座、实操训练、沙龙研讨、微课展示四大核心环节，为100名参训教师搭建沉浸式学习平台，推动国家通用语言文字教学提质增效。

政策解读：理论筑基，明晰同音方向

“语言是文化的载体，更是铸牢中华民族共同体意识的纽带。”西安交通大学基础教育党委委员、三级教授兀静以《中华人民共和国通用语言文字法》《中华人民学前教育法》开启培训首讲，借助生动案例系统提升了参培教师的整体认知。姜恕老师以《教师职业语言与师德规范》，为教师们照亮了师德修养的前行之路。

基础训练：以练促学，锤炼普通话技能

国家级普通话水平测试员魏燕琪老师、陕西师范大学新闻与传播学院何明家老师、西安交通大学新闻与新媒体学院沈霄老师通过四场专题讲座阐明推广国家通用语言文字的重要性，详细解析了评分标准，并通过真题演练、备考及应试技巧指导以及大量生动鲜活的测试语音样本，让老师们对普通话水平测试的具体要求和提高策略有了清晰的认识。通过让在座的每一位学员轮流练习，帮助学员找到具体问题并解决问题。“气泡音训练”实操技巧，向学员们传授普通话发音技巧及嗓音保护的方法。

在指导教师的引领下，指导教师运用理论知识，分组实践欣赏文学作品、诗歌朗诵、普通话应用、真题朗读等多种形式，从实际操作中汲取经验，做到敢说、能说、会说。针对学员普通话水平三次测试情况分别进行深入分析，帮助参训学员及时发现自己普通话发音中的问题，有针对性地纠正和练习。

保教提升：匠心巧思，尽显教学风采

指导教师围绕普通话教学展开深入讲解，帮助教师梳理学前儿童语言活动的内容与实践方式，详细阐明学前儿童语言学习的发展目标，并分享与之匹配的教学策略；同时，帮助学员理解家园社联动在幼儿普通话教育中的重要意义，引导学员以身作则，带动更多人群助力儿童普通话水平提升。此外，结合日常保教工作中的规范用语，鼓励学员在日常工作中规范自身言行，以积极心态成为幸福的幼儿教师；并着重指出语言环境的适宜性、趣味性、时效性对幼儿语言发展的极大促进作用，助力学员为幼儿打造优质的语言学习环境。

以具体教学案例为切入点，结合自己的教学经验及各年龄段幼儿发展特点向学员分享支持幼儿语言能力发展的实用性教学策略。通过沙龙研讨，学员们积极参与到研讨当中，并用普通话将自己的工作经验与大家分享。

返岗实践“五个一”：推动成果落地

“一次语言教学活动、一次语言游戏活动、一场幼儿特色节目、一个学习工坊、一次小手拉大手活动”——这不是任务，是成长的阶梯。王岔庄通过视频案例，详解如何将培训所学转化为日常教学，有针对性地指导学员开展“五个一”活动，为进一步扎实有效开展“五个一”活动提供坚实保障，促进学员专业能力不断发展。

此次“童语同音”培训通过“学、练、研、展”四位一体的培养模式，实现了教师普通话教学能力的全面提升。未来，西安交通大学将持续深化培训成果应用，以高质量的语言教育助力学前儿童扣好“语言学习第一粒扣子”，让学前儿童普通话教育专项计划师资培训的教育之花在边疆绽放。